Vicevi su znanstveno istraženi C1 lekcije za ucenje njemackog

Witze wissenschaftlich untersucht -Vicevi su znanstveno istraženi

Odaberite u padajucem prozoru ispravno rjesenje.

Rjesenje je dnu.

1. Richard Wiseman von der University of Hertfordshire in Großbritannien hat auf der  . . . SucheUntersuchungStudie nach dem besten Witz der Welt alle Menschen weltweit  . . . gefordertaufgefordertbefohlen, ihren Lieblingswitz ins Internet zu . . . ersetzengebenstellen und die Witze anderer Menschen zu bewerten.

2. An dem,  Experiment haben sich 500.000 Menschen aus insgesamt 70 Ländern  . . . teilgenommenbeteiligtmitgemacht.

Neben dem besten Witz der Welt fand der Humorforscher auch mehr  . . . an denüber denüber dem Humor im Allgemeinen und dessen Funktion und Aussagekraft in verschiedenen Gesellschaften heraus.

3. Ein Ergebnis der Studie ist, dass die deutschen Teilnehmer  . . . ebensosowohlsowie die schlechten als auch die guten Witze im Vergleich mit allen anderen teilnehmenden Nationen am witzigsten fanden. Das bedeutet, dass die Deutschen keinen besonders ausgeprägten Humor haben,

 . . . sondernaberoder dass sie bei dem,  . . . womitworaufworübersie lachen, nicht besonders wählerisch sind.

4. Ein anderes Ergebnis der Studie  . . . bedeutetuntermauertbegreift diese These: Bei fast jedem Volk ließ sich eine . . . VorliebeVorgabeVorwahl für eine bestimmte Art von Witz erkennen – nur bei den Deutschen nicht, die lachen über fast alles. Wiseman hat bei seiner Studie ebenfalls entdeckt, dass die Amerikaner über britischen Humor nicht lachen können,

 . . . weilobwohltrotzdem beide Nationen die gleiche Sprache sprechen.

5. Die Ursache dafür erklärte der Wissenschaftler  . . . darausdafürdamit, dass Amerikaner den Wortwitz und den Hintersinn in den englischen Witzen nicht begreifen. Verständnisprobleme treten ebenfalls bei einer Reihe von Witzen auf, die stark regionalen Charakter aufweisen. Sie setzen die

  . . . ErkenntnisWissenKenntnis bestimmter kultureller  . . . EigenartenEigentümerGründe voraus oder der Wortwitz lässt sich nicht in andere Sprachen übersetzen.

Rjesenje:
1. Suche, aufgefordet, stellen.  2. beteiligt, über den.  3. sowohl, oder, worüber.  4. untermauert, Vorliebe, obwohl.   5. Damit, Kenntnis, Eigenarten.

Formiranje rečenica - C1 lekcije za učenje njemačkog jezika

Napravite rečenice od zadatih riječi .
Obratite pažnju na redoslijed članova rečenice, vjerojatno nedostajui prijedlozi / prijedložni prilozi i vremenski oblik.


1. es – eine Million oder zehn Millionen Jahre – zurückliegen – können (Konjunktiv). 


2.  fest steht – dass – Sprache – Phase, Menschwerdung – entstehen
.

3.   einige Wissenschaftler – ausgehen – dass – Urmenschen – Tiere – nachahmen.

.

4.  andere – menschlich, Warnruf – Ursprung, Sprache – halten.

.

5. Sprache – Menschen – gemeinsam, Handeln + besser, Organisation, Arbeit – ermöglichen

.

6. diese Weise – Menschen, Frühzeit – entscheidend, Vorteile – Tieren – sich verschaffen

.

Rjesenje:

1. Es könnte eine Million oder zehn Millionen Jahre zurückliegen.

2. Fest steht (oder: Es steht fest), dass die Sprache in der Phase der Menschwerdung entstand.

3. Einige Wissenschaftler gehen davon aus, dass die Urmenschen Tiere nachahmten.

4. Andere halten menschliche Warnrufe für den Ursprung der Sprache.

5. Die Sprache ermöglichte den Menschen gemeinsames Handeln und die bessere Organisation der Arbeit. 

6. Auf diese Weise verschafften sich die Menschen der Frühzeit entscheidende Vorteile gegenüber den Tieren.

Glagolska vremena C1 lekcije za ucenje njemackog jezika

Wie Kinder sprechen lernen - Kako djeca uce pricati

Evo tko misli da je spreman za C1  nivo, tu je prva lekcija.

Pa probajte rjesenje je na dnu.

erlernen

interessieren

entwickeln

1.  Obwohl sich die sprachlichen Fähigkeiten der Menschen so weit haben, muss jedes Kind die Sprache neu .
Das Phänomen des Sprachenlernens die Menschen schon früher.

fehlen anordnen durchführen sterben geben herausfinden ansprechen

2. Im Mittelalter   es Könige und Kaiser, die grausame Experimente  .
Sie   , Neugeborene nicht  , um  , welche Sprache sie dann sprechen würden.
Doch den Babys die Worte und sie früh.

einprägen

hören

sprechen

hinzukommen

lernen

3. Normalerweise  das Ungeborene schon im Mutterleib die Stimme der Mutter und  sich deren Melodie .
Während der ersten Lebensmonate das Kind die typischen Betonungsmuster seiner Muttersprache.
Schon nach einem Jahr es die ersten Wörter.
Bis zum zweiten Geburtstag durchschnittlich neun bis zehn neue Wörter pro Tag.

Rjesenje:

1. Entwickelt,  erlernen,  interessierte.  2. gab, durchführten, ordneten an, anzusprechen, herauszufinden, fehlten, starben.   3. hört, prägt, ein, lernt, spricht, kommen, hinzu.